Detailansicht

Die Detailansicht bietet Optionen zur Anzeige weiterer Informationen über Schülercomputer, wie z. B. aktive Anwendung, Beschränkungen und Akkustand.

Sie können auswählen, welche dieser Informationen in der Detailansicht angezeigt werden sollen, indem Sie auf Detailansicht > Optionen klicken und diese Kategorien aktivieren oder deaktivieren.

Diese Funktion ist nur in der Kartenansicht verfügbar. Wenn der Lehrer die Schüler in der Rasteransicht anzeigt, kehrt er durch Klicken auf Detailansicht von der Rasteransicht zur Kartenansicht zurück.

Detailansicht aktiviert

Nr.	Bestandteil der Benutzeroberfläche	Beschreibung
1	Schülercomputerkarte	Detailansicht der einzelnen Schülercomputerkarten, die Folgendes anzeigt: Eine Liste aller derzeit auf dem Schülercomputer laufenden aktiven Anwendungen Informationen über alle Anwendungen, Websites, Geräte und Druckfunktionen, die eingeschränkt wurden Akkustand des Computers
2	Registerkartenschalter der Detailansicht	Mit diesem Schalter können Sie zwischen der Detailansicht und der Standardansicht der Schülerkarte wechseln, in der der Desktop des Schülers, der Schülername und der Computername angezeigt werden.
3	Menü „Optionen“	Anhand der entsprechenden Schalter können die folgenden Informationen auf den Schülerkarten ein- und ausgeblendet werden Schalter Aktive Anwendung Schalter Beschränkungen Schalter Akku

Aktive Anwendung

Klicken Sie auf Alle anzeigen, um alle auf dem Schülercomputer laufenden Anwendungen zu sehen. Über das Popup-Fenster können Sie laufende Anwendungen zulassen und blockieren oder die Aufgabe auf einem Schülercomputer beenden.

Wählen Sie eine einzelne oder mehrere Anwendungen aus und klicken Sie auf Anwendungen konfigurieren. Daraufhin wird das Popup-Fenster Klasseneinstellungen angezeigt, in dem Sie die Anwendungen zu Ihrer Liste der zugelassenen oder blockierten Anwendungen hinzufügen können.

Wählen Sie eine einzelne oder mehrere Anwendungen und klicken Sie auf Aufgabe beenden, um die laufende Anwendung auf dem Schülercomputer zu beenden.